Загрузка...
Eurasian Journal of Philology Science and Education
ISSN
1563-0323
2618-0782
Издатель
Al-Farabi Kazakh National University
23 результаты
Показано: 1 - 10 из 23
- Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Своеобразие вербализации семейных ценностей в русских и казахских паремияхThe article is devoted to the peculiarities of the verbalization of family values in the Russian and Kazakh paremias. As a result of the semantic analysis, common features and national-cultural differences are revealed. It was determined that in Russian and Kazakh proverbs the family is an important part of the people’s spiritual culture, which represents the moral priorities of peoples in such lexical-semantic groups as «The value of marriage and family; sacredness of marriage bonds», «Woman is the keeper of the family hearth», «Authority and honoring of parents», etc. These groups, in the opinion of the author of the article, embody the traditional family values of both Kazakhs and Russians. The peculiarity is found in the groups «Knowledge of the pedigree», «Big shanyrak», which are distinguished only on the basis of the analysis of the Kazakh paremias. Differences are also manifested at the level of Kazakh and Russian lexemes with national-cultural symbolic meaning, such as shanyrak, hut, courtyard, besik, akzhaulyk, domostroi, zhetі ata, aruakh, etc. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Жоғары оқу орнында филолог-студенттердің әдістемелік құзыреттілігі: инновациялық оқыту технологияларының лингводидактикалық әлеуеті(Al-Farabi Kazakh National University, 2026-06-29); ; Marat AzhgaliyevThis article examines the issue of developing methodological competence among philology students within the higher education system. The relevance of this study stems from the contradiction between the growing demands for the professional readiness of language teachers and the insufficient development of the theoretical foundations for integrating innovative technologies into methodological training. The study is theoretical and analytical in nature and draws on competency-based, activity-based, and language-didactic approaches. The paper systematizes existing concepts of the structure of methodological competence developed within the global pedagogical tradition and proposes an original six-component model comprising cognitive-linguistic, methodological, design-technological, communicative-pedagogical, reflective-research, and axiological components. The didactic potential of key innovative technologies is described: blended learning, project-based learning, the corpus-based approach, gamification, and digital educational platforms. Particular attention is paid to the Kazakhstani context: the specifics of the multilingual educational environment are examined, and the experience of the country’s leading teacher-training universities is analyzed. Systemic problems in the implementation of innovative technologies in teacher training are identified, and promising directions for its improvement are defined. The conclusion is drawn regarding the need for the purposeful design of a university’s methodological framework, taking into account the requirements of modern language education and the national educational priorities of the Republic of Kazakhstan. The study also reveals that the Kazakhstani multilingual educational context imposes specific demands on the methodological training of philology students, particularly in relation to trilingual education policy. The findings contribute to the theoretical understanding of how university-level methodological preparation can be restructured to meet contemporary challenges in language pedagogy. The results of this study may serve as a basis for developing curricula, methodological modules, and professional development programs for language teacher educators in Kazakhstan and beyond. Keywords: methodological competence, philology students, linguodidactics, innovative technologies, higher education, language education, Kazakhstan. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Концепт «Мәңгілік ел» и репрезентация лингвистических средств воздействия на модернизацию общественного сознания в СМИ КазахстанаThe article is devoted to the language representation of the linguistic and cultural concept of «Mangіlіk El» and its influence on the modernization of public consciousness in the Russian-language discourse of the mass media of Kazakhstan. Modern mass media of Kazakhstan are focused on the introduction of a system of new political concepts, one of which is «Mangіlik El». The material of the representation of this concept considers the methods and techniques of verbal impact, in particular, such as: «material trend», «creating resonance», «imaginary choice», simplification, semantic manipulation, «reference to historical facts», «expert opinion» and other. The authors of the article highlight the new methods of language manipulative influence, which include the rhetorical device «Strengthening the sense of one’s own responsibility» or (figuratively): «Who, if not us?» And the method «Bilingual repeat effect». The range of language tools of manipulative influence is various, from lexical units to syntactic ones. On the basis of the conducted linguistic and cognitive analysis of the representation of the concept «Mangіlіk El» in the discourse of the mass media of Kazakhstan in the work, it is concluded that it is fundamental in terms of an influencing force capable of modernizing the public consciousness. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Қазақ туристік дискурсының теориялық және паремиологиялық негіздері(Al-Farabi Kazakh National University, 2024-09-20); ; Zhazira AbdrakhmanovaThe article considered the manifestations of tourist discourse in Kazakh linguistics. The analysis ofthe new field of discourse in the Kazakh language at different times expressed by scientists was presented and its own conclusions were made. Tourist discourse is a field that studies new tourist texts ina language. Since the actual linguistic definition was not established, a desire was made to convey theresearch of each scientist along with a review of foreign literature. It was noted that the Kazakh metallanguage has not yet been formed, since the tourist discourse contains advertising, symbols, short texts,slang and new words. The way of life, culture, national identity of the people is clearly reflected inProverbs and sayings, verbal units that have long been formed. Although tourist discourse is a new fieldfor Kazakh linguistics, our language fund contains materials related to travel, tourist routes. Despite thefact that there is a lot of foreign research on tourist discourse, the scientific and literary base in our tourist linguistic fund needs to be replenished and studied. In connection with the tourist discourse in thelanguage, examples from our vocabulary were given, comparisons were made with other languages, including English, Turkish, as well as equivalents and translations in our own language. The slogan, whichis transmitted in advertising texts, the place of keywords in tourist discourse was indicated. Also, nonverbal actions in the language will also be an important linguistic tool of tourist discourse. Language is adynamic phenomenon. Every time you need updates and additions. In accordance with this, the touristdiscourse is also constantly updated in accordance with the development of society and technology andis subject to the time factor.Key words: Tourist discourse, advertising discourse, paremia, text, slogan.Цитирования (OpenAlex) 1Цитирования (OpenCitations) 1 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Expressive stylistics: paradigms of alliteration and assonance(Al-Farabi Kazakh National University, 2023-06-01); S. B. UtegulovaЭКСПРЕССИВТІК СТИЛИСТИКА: АЛЛИТЕРАЦИЯ ЖӘНЕ АССОНАНС ПАРАДИГМАЛАРЫМақаланың зерттеу тақырыбы қазіргі қазақ тілінің қоғамдық әлеуметтік қызметі кластерлік тұрғыдан дамып, сан түрлі коммуникативтік қажеттілікті өтеуі, негізінен, оның стильдік, тілдік бірліктерінің қасиет-сапаға ие болу ерекшеліктерімен тығыз байланысты.Қоғамда тіл айрықша маңызды рөл атқаратындықтан, адамның көңіл-күй толғанысын, сезімін жеткізудің басты құралына айналған.Себебі тіл адамнан тыс тұрған жеке құбылыс емес, адаммен бірліктегі бірінбірі анықтайтын күрделі құрылым болып табылады.Мақаланың мақсаты қазақ тілі экспрессивтік стилистикасының ұлттық танымдарға бейімделген ақыл-ой өрісінің пайымдаулармен тоғыстырылуындағы функционалдық, құрылымдық трансформациалануы, куммулятивтік, концептуалдық мәнін анықтау.Зерттеу барысында философияның танымдық теориясы мен диалектикалық логика, психолинвистикадағы тіл мен сөйлеуді сабақтастыратын теориялық тұжырымдар басшылыққа алынды.Жұмыстың ғылыми-практикалық маңыздылығы тіл тарихи категория ретінде үнемі даму процесінде болып, эмоцияны сыртқа шығарып, шынайы мүмкіндігін жүзеге асыруы болып табылады.Сөйлеу парадигмасында сөз әр қырынан ашылып, эмоцияны жеткізудегі экспрессивтік қызметпен ұштасады.Сондықтан, аталған мәселені зерттеу барысында экспрессивтік стилистика саласын зерттеген әлемдік және отандық ғалымдардың еңбектері негізге алынды.Мақаланың мақсат-міндеттерін жүзеге асыруда ғылыми пайымдаулар, диахронды, тарихи, салыстырмалы, синхронды, салыстыру, сипаттау, талдау, модельдеу әдістері қолданылды.Тілдегі экспрессивтік әлеует ұлттық төлтума қасиет-сапалар ұрпақ жалғастығымен дамытылатыны зерттеліп келеді.Қазақ тілінің экспресситік стилистикалық мәселелерін тереңнен зерттеу ұлт болмысының мазмұнын ашуды міндеттейді.Мақала нәтижесінде экспрессивтік стилистиканың мазмұны, ұғымдары жүйеленіп, қазақ тілінің дыбыстық және лексикалық бірліктерінің экспрессивтік стилистикалық қызметі, сипаты нақты тілдік деректер арқылы талданып, мысалдар арқылы дәйектелеі.Аллитерация және ассонанстың дыбыстық қайталауларға негізделіп, стилистикалық мәнерлікті күшейтудің айрықша амалы ретінде клишеге түсірілген синтаксистік құрылымдарда, мақал-мәтелдерде, күнделікті тұрмыстық қарым-қатынаста кеңінен қолданылатыны талданды. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Роль метода проекта во внедрении нового обновленного содержания образованияThe article is devoted to the method of projects – pedagogical technology, which forms the corecompetencies of students, develops self-presentation skills and the ability to communicate, and thereforeworks on the socialization of the student’s personality. The new updated program focuses on communication skills, and project activities contribute to this. In addition, the project activity is spelled out in thestandard of education. Therefore, each student must be trained in this activity.In universities and schools, curricula are focused on this type of activity.In the area of transition to new general educational standards, the use of project methodologyand ICT in Russianlanguage lessons has special advantages in the field of training and education of adiversely-developed student personality.The authors of the article offered recommendations from personal experience. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Қазақ тіліндегі мақтау-марапаттау тілдік бірліктерін зерттеу бағыттары.In the article, the object of linguistic research is commendable and rewarding linguistic units, theirpragmatic and functional aspects are generally considered. Semantic branching of evaluative linguisticunits is the main topic of this article. The author points out that the meaning of commendable linguisticunits in any language is best revealed in communicative communication. Depending on the scope oftheir application, it is necessary to highlight the stylistic specifics, the grammatical design of these unitsin relation to the individual characteristics of the personality, their orientation relative to the respondent,anthropo-relevance that forms the personality of a person. The article also examines the pragmatism ofthese units in terms of the implementation of the final strategy and other areas of research, which accordinglydetermines the relevance of the topic.Commendation linguistic units are an integral part of the entire category of linguistic assessmentunits. They have a socially oriented feature, acquire a social and communicative meaning. The socialnature of these units contributes and helps to define their pragmatics in accordance with the contextwithin the text. If the main meaning of these units arises from polite use, under other circumstances, themeanings of irony, ridicule, and humiliation can also be revealed.Depending on the semantic meaning, the following types of commendable linguistic units can bedistinguished: 1) positive or negative meaning; 2) depending on the grammatical meaning – transmittedthrough adjectives, numbers, adverbs, adverbs, verbs, conjunctions; 3) relatively pragmatic meaning –used in direct and figurative meaning; in terms of stylistic separation, they are used in all kinds of styles. The article also points out the need to summarize commendable linguistic units and compile aseparate dictionary. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Ғалым, қайраткер Мырзатай Жолдасбековтің тілдік тұлғасы(Al-Farabi Kazakh National University, 2023-12-29); - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Шерхан Мұртаза тілдік тұлғасының харизмасыЗерттеуде Шерхан Мұртаза тілдік тұлғасының харизмасы тілдік, дискурсивті және прагматикалық сөйлеу құралдарының жиынтығы ретінде қарастырылады. Жұмыстың мақсаты – тілдік тұлға харизмасының лингвистикалық табиғатын дискурс негізінде айқындау. Зерттеу барысында тілдік тұлғаның коммуникативті және тыңдаушысына ықпал ету әлеуетін ескере отырып, оның харизмасының тек психологиялық немесе әлеуметтік-мәдени категория емес, лексика мен синтаксистік құрылымдарды, прагматикалық стратегияларды және дискурсивті модельдерді таңдауда байқалатын жүйелі тілдік негізге ие екендігі анықталды. Сондықтан зерттеу жұмысы тілдік тұлға теориясы мен прагмалингвистика және дискурсологияда, сөйлеу әсері теориясын дамытуда ғылыми маңызға ие. Зерттеудің практикалық маңызы шешендік өнерді үйрету курстарында, стилистика мен дискурстық талдау жүргізуде, медиа және саяси дискурс коммуникациясында, көпшілік алдында сөйлеу және көшбасшылық тәжірибесінде қолданылу мүмкіндігімен құнды. Ғылыми зерттеудің әдіснамалық негізін Ю.Н. Карауловтың тілдік тұлға теориясы, В.И. Карасиктің дискурстық тұлғаның концепциясы, сонымен қатар сөйлеу әсерінің прагматикалық теориясы және Ethos – Pathos – Logos риторикалық моделі құрайды. Шерхан Мұртаза тілдік тұлғасының харизмасы авторлық дискурсқа жасалған талдау нәтижесінде негізделді, осылайша харизманың типтік тілдік маркерлері анықталды, харизматикалық сөйлеудің прагматикалық стратегиялары сипатталды, харизманың тілдік шарттылығы дәлелденді, харизматикалық тілдік тұлға моделі жасалды. Жұмыста тілдік тұлға харизмасы туралы түсініктерді лингвистикалық талдаудың нысаны ретінде қарастырып, оның қалыптасқан дәстүрлі психологиялық сипатының тілдік механизмдерде көрініс табуының ерекшелігі сараланды. Зерттеу жұмысының қорытындысындағы лингвистикалық және прагматикалық параметрлер қолданбалы зерттеулерде сөйлеу әсерін бағалау құралы болып, қазіргі таңдағы сөйлеу қарым-қатынасы бойынша оқу және аналитикалық материалдарды дайындауда пайдалануға болады. Түйін сөздер: харизма, тілдік тұлға, дискурс, лингвистика, Ш. Мұртаза. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Қазақстандағы шетелдік студенттердің тілдік жағдаяты: транслингвизм және тілдік кодтың ауысуы(Al-Farabi Kazakh National University, 2026-06-29); ;