Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті / Казахский национальный женский педагогический университет

Постоянный URI для этого сообществаhttps://cris.qyzpu.kz/handle/123456789/1

Просмотр

Результаты поиска

Показано: 1 - 2 из 2
  • Некоторые метрики заблокированы вашими 
    Тип записи:Публикация,
    Development of the spiritual and creative potential of future teachers in the school-university system
    (SciencePark Science, Organization and Counseling LTD, 2022-04-30)
    Elvira Yeshenkulova
    ;
    Aigul Uspabayeva
    ;
    Ulzharkyn M. Abdigapbarova
    ;
    ;
    Galiya Rysbayeva
    The purpose of this research is to seek the opinions of teacher candidates in order to develop the spiritual and creative potential of future teachers in the ‘school-university’ system. This research was carried out using the qualitative research method. The participant group of the research consisted of 40 pre-service teachers who were studying at the faculty of education in the 2021–2022 academic year and agreed to participate in the study voluntarily. Research data were collected through the semi-structured interview form developed by the researchers. As a result of the research, it has been determined that the spiritual well-being and creative potential of the teacher candidates are at a moderate level. In addition, pre-service teachers suggested that courses should be given in universities in order to develop their spiritual and creative potentials. Some of the teachers offered suggestions to make practices to develop their spiritual and creative potential in the school-university environment and to benefit from experienced teachers in this system. In addition, teacher candidates stated giving importance to personal development and participating in personal development seminars as suggestions for the development of their spiritual and creative potentials. In line with the results of the research, the necessity of carrying out applications for the development of the spiritual well-being and creative potential of teacher candidates in the school-university system has arisen. Keywords: School-university system, spiritual and creative potential, teachers of the future
    Цитирования (OpenAlex) 9Цитирования (OpenCitations) 8
  • Некоторые метрики заблокированы вашими 
    Тип записи:Публикация,
    ХӘКІМ АБАЙДЫҢ «ТОЛЫҚ АДАМ» КОНЦЕПЦИЯСЫ ХХІ ҒАСЫР КОНТЕКСТІНДЕ
    (Ablai Khan University, 2024-09-27)
    Д.Б. Мухамадиев
    ;
    ;
    Г.А. Абдукаримова
    ;
    Г.Т. Танабаева
    Бұл мақалада қазақтың ұлы кемеңгері, хәкім Абайдың «толық адам» концепциясы қазіргі жаһандану дәуірінде жоғалып бара жатқан рухани құндылықтарымызды жаңғыртып, жоғымызды түгендеп, жан әлемін тазарту мен кемелдендіру бағытындағы құнды рухани ілім екені айқындалады. Ойшыл Абайдың аталмыш ілімі арқылы ақынды ғана танып қоймаймыз, өз-өзімізді танып, рухани дағдарыстан шығатынымыз сараланады. Мақаланың мақсаты –хәкім Абайдың «толық адам» концепциясын бүгінгі жаһандану талаптары туғызып отырған жаңаша көзқарас тұрғысынан зерделеу. Ойшыл ілімінің мәні мен мағынасын, рухани құндылығын, өмірде практикалық тұрғыда қолданылуын саралау мақаланың өзектілігін көрсетеді. Көрнекті абайтанушы ғалым, профессор Мекемтас Мырзахметұлы хәкім Абайдың «толық адам» іліміне айрықша назар аударып, күрделі ұғымдарға талдау жасап, мәнін ашып берді. Ғалымның бүгінгі қоғамға аса қажетті «толық адам» концепциясының маңызын үздіксіз насихаттап келе жатқан қажырлы еңбегін пайымдау бүгінгі таңдағы өзекті мәселелердің бірі. Алдыға қойылған мақсатқа қол жеткізу барысында ойшылдың ілімін зерттеп, ғылыми мәні терең еңбектер жазып жүрген ғалымның зерттеулерін, пайымды тұжырымдарын саралау жұмыстары жүргізілді. Ойшылдың «толық адам» концепциясын зерделеген профессор М.Мырзахметұлының ғылыми тұжырымдарына және әдебиеттанушы ғалым жүйелеген данышпан ілімінің теориялық-практикалық қолданылу аясына талдау жасау мәселесі мақаланың негізгі бағыты мен идеясын айқындайды.Мақаланың ғылыми тұжырымы мен нәтижелері әдебиеттанушы, абайтанушы ғалымдар мен қоғамдық ғылым салалары мамандарының зерттеулеріне дереккөз бола алады. Орта, арнаулы орта оқу орындарындағы факультативтік сабақтар мен жоғары оқу орындарында «Абайтану» пәнін оқыту барысында қосымша оқу материалы ретінде пайдалануға болады. Мақаланы жазу барысында ғылыми талдау, жүйелеу, кешенді талдау, сипаттамалық және аналитикалық әдістер, ғылыми әдіснамалар басшылыққа алынды.Зерттеу мақаланың нәтижелері қоғамдық ғылымдар салаларында бірқатар курстар мен семинарларда хәкім Абайдың «толық адам» ілімін зерделеу, түсіндіру, насихаттау барысында теориялық-практикалық тұрғыдан пайдалы болатынын айрықша атап өтуге болады.Бүгінгі жаһандану дәуірінде хәкім Абайдың «толық адам» концепциясын жан-жақты, кешенді түрде зерделеу қажеттігі туындап отырғанын білеміз. Аталған ілімнің қазақ даласында дүниеге келген құндылық екенін мақтанышпен айта аламыз. Алдағы уақытта берісі түркі әлемінің рухани айнасына, арысы жаһандық ізгілік ілімі болып насихатталып, адамзаттың игілігіне қызмет ететін рухани құбылыс екенін пайымдау мақаланың құндылығы әрі жұмыс қорытындысының практикалық маңызы деп білеміз.