Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті / Казахский национальный женский педагогический университет

Постоянный URI для этого сообществаhttps://cris.qyzpu.kz/handle/123456789/1

Просмотр

Фильтры

2019 - 201912020 - 20243

Настройки

Есть файлы: НетТема: search.filters.subject.future specialists

Результаты поиска

Показано: 1 - 4 из 4
  • Загрузка...
    Изображение-миниатюра
    Некоторые метрики заблокированы вашими 
    настройками согласия
    Тип записи:Публикация,
    Pedagogical bases of language communicative competence enhancement model of future specialists
    (2019-12-31)
    Арымбаева Кулимхан Маликовна
    ;
    Ш.Н. Альдибекова
    ;
    Galiya A. Abayeva
    ;
    Zhanat Bisenbaeva
    ;
    R. Kaimova
    This research discusses the issue of language communicative competence (CC) enhancement model. This investigation represents the model of the LCC process with its necessary components applied to the language teaching. This research is of significant value as a contribution to the language teaching policy not only in Kazakhstan but abroad as well. It demonstrates that the CC development process helps to improve the teaching process and make the system work properly. In recent years, in line with the communicative and especially the competence approach in the domestic and foreign science actively developed the problem of enhancement of communicative competence LCC ‘as a mandatory competency component of profes-sional development of a modern specialist’ in different branches of science such as philosophy, sociology, psychology, peda-gogy, cultural studies, economics and ethics. Such a multifaceted study of the phenomenon of LCC is determined by the dynamics of social life to find the real needs of today's ideological orientation and the necessity of its formation in the learning process. In the present time, a considerable fund is accumulated that allows to explore the topic of the research: issues of implementation of CC enhancement model. The necessity of this research, as it follows from the above, is conditioned by the urgent need to train specialists in LCC in a foreign language in the framework of activities as well as its theoretical and practical underdevelopment. Keywords: Approach, meta, communicative, competence, modelling.
    Цитирования (OpenAlex) 1
  • Загрузка...
    Изображение-миниатюра
    Некоторые метрики заблокированы вашими 
    настройками согласия
    Тип записи:Публикация,
    СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ОСНОВЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
    (Ablai Khan University, 2022-06-28)
    Н.Б. Рахметова
    ;
    А.Е. Бибатыр
    ;
    А.Ш. Манабаева
    ;
    Г.А. Абдурахманова
    В статье развитие творческих способностей будущих специалистов рассматривается как инструмент саморазвития, основное содержание общественной жизни человека и его отношение к логическому мышлению. В процессе совершенствования творческих способностей будущих специалистов текущая реформа высшей школы связана с переходом на обучающую парадигму. Помимо профессионального творчества, в ходе исследования были представлены и творческие вопросы в науке. Предложены пути определения их структуры в процессе совершенствования творчества, психологического типа приобретаемых знаний, вида деятельности, вытекающих из внутреннего плана действий по ее развитию. Здесь можно разрабатывать дискурсивные и интуитивные решения развития научных проблем. В сфере профессионального образования будущие специалисты имеют возможность творчески охарактеризовать свои идеи и способствовать самореализации в современном обществе через продуктивный труд. В целях повышения уровня творческого потенциала он ввел важный фактор успешной реализации национальных ценностей. Выявлена основа новой парадигмы общества в целом не только в связи с изменением характера и сущности творческого труда, но и в экономике. Представлена модель процесса творческой самореализации на основе декоративно-прикладного искусства будущего специалиста. Результаты предложенной модели показали будущим специалистам путь перехода на более высокий уровень самореализации в сфере декоративно-прикладного искусства. Рассмотрено изменение мотивов, способствующих развитию личности, совершенствованию методов труда, формированию ответственного отношения к нему, формированию необходимой творческой трудовой позиции. Представлены основные направления творчества в декоративно-прикладном искусстве, а также учтено особое значение неповторимого колорита, цвета, направления, стиля, техники исполнения в профессиональном образовании. В исследовании выявляются возможности использования будущими специалистами эффективных способов развития отдельных творческих компонентов, основанных на национальных ценностях, в процессе обучения. Рассматривая и анализируя исследования отечественных и зарубежных ученых по совершенствованию творческих способностей будущих специалистов, он пришел к выводу о необходимости актуализации содержания профессионального образования, концепции практической направленности в развитии творческих идей, ориентации на национальные ценности, в том числе на декоративно-прикладное искусство.
  • Загрузка...
    Изображение-миниатюра
    Некоторые метрики заблокированы вашими 
    настройками согласия
    Тип записи:Публикация,
    TECHNOLOGY OF DEVELOPMENT OF CREATIVE COMPETENCE OF FUTURE SPECIALISTS
    (2023-08-30)
    G.E. Zhumagalieva
    ;
    A.R. Raimkulova
    ;
    Amrekul Abuov
    ;
    A. Aipeissova
    ;
    N.B. Bakhytbek
    возможностями, а также обеспечению нуждающихся социальным жильем, строительству социально важных объектов, таких как детские сады, детские площадки и физкультурно-оздоровительные комплексы.В копилку добрых дел Фонда «Халык» можно добавить оказание помощи детскому спорту, куда относится поддержка в развитии детского футбола и карате в нашей стране.Жизненно важную помощь Благотворительный фонд «Халык» оказал нашим соотечественникам во время недавней пандемии COVID-19.Тогда, в разгар тяжелой борьбы с коронавирусной инфекцией Фонд выделил свыше 11 миллиардов тенге на приобретение необходимого медицинского оборудования и дорогостоящих медицинских препаратов, автомобилей скорой медицинской помощи и средств защиты, адресную материальную помощь социально уязвимым слоям населения и денежные выплаты медицинским работникам.В 2023 году наряду с другими проектами, нацеленными на повышение благосостояния казахстанских граждан Фонд решил уделить особое внимание науке, поскольку она является частью общественной культуры, а уровень ее развития определяет уровень развития государства.Поддержка Фондом выпуска журналов Национальной Академии наук Республики Казахстан, которые входят в международные фонды Scopus и Wos и в которых публикуются статьи отечественных ученых, докторантов и магистрантов, а также научных сотрудников высших учебных заведений и научно-исследовательских институтов нашей страны является не менее значимым вкладом Фонда в развитие казахстанского общества.С уважением, Благотворительный Фонд «Халык»!БАС РЕДАКТОР: ТҮЙМЕБАЕВ Жансейіт Қансейітұлы, филология ғылымдарының докторы, профессор, ҚР ҰҒА құрметті мүшесі, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің ректоры (Алматы, Қазақстан
  • Загрузка...
    Изображение-миниатюра
    Некоторые метрики заблокированы вашими 
    настройками согласия
    Тип записи:Публикация,
    METHODOLOGY OF DEVELOPING FUTURE SPECIALIST’S COMMUNICATIVE LEADERSIP COMPETENCE
    (Ablai Khan University, 2024-12-01)
    Saule Nurgali
    ;
    Zh. Karmenbayeva
    ;
    M. Tursynbaikyzy
    ;
    Kalipa Atemova
    The development of communicative leadership competence in future specialists is essential for fostering effective leadership skills in diverse professional environments. This paper explores the methodology for cultivating communicative leadership competence among future specialists, emphasizing its significance in ensuring successful collaboration, problem-solving, and conflict resolution within professional and organizational contexts. The study focuses on the integration of communication theories, leadership strategies, and practical exercises designed to enhance both interpersonal and organizational communication skills.The methodology involves a multi-dimensional approach, combining theoretical instruction with practical application. It includes the use of interactive teaching methods such as case studies, role-playing, group discussions, and leadership simulations that encourage active participation and self-reflection. Additionally, the development of emotional intelligence and critical thinking abilities are incorporated into the training, ensuring that future specialists are equipped to handle complex leadership challenges. Special attention is given to cross-cultural communication, adaptability, and ethical decision-making as core components of effective communicative leadership.Assessment tools, such as peer and self-evaluations, as well as feedback from mentors, are employed to monitor the progress of students in developing their communicative leadership skills. The integration of real-world leadership scenarios and professional internships further bridges the gap between theory and practice, providing students with valuable hands-on experience.This methodology aims to shape future specialists who are not only skilled communicators but also capable leaders, prepared to influence and inspire teams in dynamic professional settings. By focusing on the holistic development of communicative and leadership abilities, the methodology seeks to foster well-rounded, effective leaders who can navigate the complexities of the modern workplace and drive organizational success. The paper concludes by discussing the potential impact of such an approach on the overall professional development of future specialists and its contribution to the creation of a more collaborative and innovative work environment.