Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті / Казахский национальный женский педагогический университет
Постоянный URI для этого сообществаhttps://cris.qyzpu.kz/handle/123456789/1
Просмотр
94 результаты
Результаты поиска
- Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Understanding Barriers and Supports for Women’s Progression in STEM in Kazakhstan(2025-01-01)Abstract Based on the theoretical taxonomy of supports and barriers and Social Cognitive Career theory, this chapter contributes to the existing literature on STEM women’s pathways by qualitatively examining environmental supports and barriers that girls and women experience in all developmental stages, from childhood to professional life. The overarching purpose of this chapter is to synthesize and summarize the multidimensional barriers that affect, impede, or prevent girls and women from choosing STEM educational/career trajectories and the supports that facilitate their advancement and retention in STEM career trajectories across three developmental stages: childhood, adolescence (high school and university study), and adulthood (professional life). A core finding from this study is that women are strongly dependent on external social agents, such as parents, teachers, peers, employers, and spouses, in all developmental stages, who can play a dual role, either supporting the girls’ and young women’s interest in STEM and providing mentorship or discouraging them from being engaged with STEM.Цитирования (OpenAlex) 6Цитирования (OpenCitations) 4 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Women in Leadership in Education in Kyrgyzstan and Kazakhstan(2025-01-01); Abstract This paper summarizes the results of a study that explored the experiences of female leaders in Central Asian academia using empirical data from Kazakhstan and Kyrgyzstan. The study uses a comprehensive theoretical framework combining Human Capital, Gender Role, Gendered Organization, Professionalization, and Intersectionality perspectives, derived from prior research on the topic. It relies on qualitative phenomenological case study design analyzing data from 30 semi-structured interviews with women leaders from the two countries. The study reveals the relevance of Institutional theory to complement the theoretical framework arising from prior research. Implications of the results of the study are discussed in terms of their relevance for global research on the topic and for domestic policies aimed at promoting the representation and advancement of women in the labor force and leadership in particular.Цитирования (OpenAlex) 3Цитирования (OpenCitations) 2 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Improvement of physical education of students at the university: bibliometric analysis of the literature(2025-01-01); ; The study aims to conduct a bibliometric analysis of the literature on enhancing physical education for students in higher education. Metadata were extracted from 5,349 scientific articles indexed in the Web of Science database for the period 1975-2025. The study employs bibliometric procedures to describe and visually represent the existing literature of this field over the past 50 years. Results indicate that research in this area: (a) demonstrates sustained growth in recent decades, particula - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Evaluating the Status of Humulus Lupulus Populations in Kazakhstan: Implications for Conservation, Sustainability and Forest Ecosystem Management(2025-01-01) - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ON THE ANCIENT TURKIC STRATUM OF HYDRONYMS IN ZHETYSU(2025-01-09); ; Zeki KaymazThis article deals with the historical and etymological aspects of the names of water bodies of the Zhetysu region, namely, the ancient Turkic beginning of the names. The study of the etymological content of ancient Turkic names allows a deep understanding of the worldview, the degree of education of people of the period under study. The purpose of the article is to study the foundations of education of the population through an etymological analysis of the archischeme of names, the understanding of the meanings of which, at the present stage, causes difficulties due to structural, sound changes (Lavar, Labasy, etc.), to show the structural specifics of the names. The leading idea of the study is to identify the reasons why the names of water bodies, which are the oldest and most stable layer of toponomics, reflect the main points of life, as well as the history of the development of the Kazakh people. The introductory part presents information that reveals the continuity of language and culture in accordance with anthropolinguistic studies, based on the analysis of studies of deep meaningful linguistic layers that bear the imprints of different periods of national culture. The use of methods of linguistic research of the topological space made it possible to reflect in the article the identified ethno-cultural semantics underlying the ancient hydronyms. The main results were obtained based on the analysis of the names of specific bodies of water that have appeared since time immemorial. The scientific value of the study lies in the significance of the results obtained for research in the field of ethnolinguistics, linguoculturology, etc. In addition, the data obtained may be of factual interest for compilers of dictionaries, texts in the field of linguoculturology, ethnolinguistics. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Network communication culture, digital etiquette, online community of university teachers and students: bibliometric mapping of the literature(Russian State Vocational Pedagogical University, 2025-02-10); ; Natalya V. MirzaIntroduction . Online communication and digital etiquette have become essential components of higher education, requiring a thorough understanding of their evolution and current status. Aim. This research aims to provide a comprehensive overview of the development of scientific thought in network communication and digital etiquette within higher education, offering insights into the current state and future prospects of this field. Methodology and research methods . The study employs a bibliometric analysis of metadata from 9,039 articles indexed in the Web of Science from 1975 to 2024. Quantitative bibliometric methods are utilised to describe and visualise the evolution of the field over 49 years, examining publication growth dynamics, author productivity, and the social, intellectual, and conceptual structures. Results . The research findings indicate a consistent increase in publication activity, particularly notable since 2019, with contributions across various disciplines, including education, computer science, communication studies, sociology, psychology, and management. The research community exhibits a global character, with the USA, China, and the UK at the forefront of authorship. The study identifies twelve key research themes that dominate scientific discourse, ranging from contemporary educational approaches in the digital age to the co-creation of value in the digital environment. Scientific novelty . This comprehensive analysis provides a unique perspective on the evolution and current state of research in network communication culture and digital etiquette within higher education. By identifying key themes and trends, the study deepens our understanding of the development of this field and its interdisciplinary nature. Practical significance . The research provides valuable insights for educators, researchers, and policymakers in higher education regarding strategies for enhancing online communication practices and digital etiquette.Цитирования (OpenAlex) 2Цитирования (OpenCitations) 2 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Archaic Bookish Words in Abai Kunanbayuly’s Works: A Linguostatistical Analysis(2025-02-28)Цитирования (OpenCitations) 2 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ФИЛОЛОГ-СТУДЕНТТЕРДІҢ ЛИНГВОДИДАКТИКАЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ РӨЛІБұл мақалада Қазақстандағы болашақ тіл мен әдебиет мұғалімдерінің лингводидактикалық құзіреттілігін қалыптастыруда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану мәселесі зерттеледі. Ғаламдану және ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы жағдайында кәсіби қызметінде АКТ-ны пайдалануға дайын жаңа буын мұғалімдерін қалыптастыру қажеттілігі туындап отыр. Зерттеу мақсаты – болашақ тіл мен әдебиет мұғалімдерінің лингводидактикалық құзыреттерін дамытуда АКТ-ны қолдану мүмкіндіктерін зерттеу. Негізгі идеялар АКТ-ны оқу процесіне интеграциялау қажеттілігі және филологиялық пәндерді оқытудың дәстүрлі әдістерін қайта қарауды қамтиды. Зерттеудің ғылыми маңыздылығы тіл мен әдебиет мұғалімдерін даярлауда АКТ-ны қолданудың теориялық және әдістемелік негіздерін анықтауда жатыр. Практикалық маңыздылығы АКТ-ны білім беру процесінде тиімді пайдалану бойынша әдістемелік ұсыныстар әзірлеуде көрініс табады. Зерттеу әдістемесі ғалымдардың идеяларын талдау, салыстыру, жүйелеу сияқты теориялық әдістерді және бақылау, сауалнама жүргізу, мұғалімдер мен студенттердің АКТ қолдануын бағалау сияқты эмпирикалық әдістерді қамтиды. Зерттеу жүргізу барысында Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университетінің филология факультетінің 85 студентіне сауалнама жүргізілді. Зерттеу нәтижелері АКТ қолдану болашақ тіл мен әдебиет мұғалімдерін даярлау сапасын арттыруға, олардың лингводидактикалық құзыреттерін дамытуға және кәсіби өсуге деген ынтасын жоғарылатуға ықпал ететінін көрсетті. АКТ оқу процесінде маңызды құрал болып табылатыны және материалды жақсы меңгеруге ықпал ететіні анықталды. Зерттеу филологиялық пәндерді оқыту әдістемесі саласына елеулі үлес қосады, АКТ-ны білім беру процесіне интеграциялау және болашақ мұғалімдерді даярлау тиімділігін арттыру бойынша нақты ұсыныстар ұсынады. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Numerical-analytical method for solving initial-boundary value problem for loaded parabolic equationAn initial-boundary value problem for a loaded parabolic equation in a rectangular domain was considered. By discretization with respect to a spatial variable, the problem under study is reduced to the initial problem for a system of loaded ordinary differential equations. Based on the previously obtained results of Dzhumabaev and Assanova, an estimate for the solution of the original initial-boundary value problem for a loaded parabolic equation was established. An auxiliary initial problem for a system of loaded ordinary differential equations is solved by the Dzhumabaev parameterization method. Conditions of the unique solvability of the considering problem are obtained and algorithms for finding a solution are constructed. The results are illustrated with a numerical example.Цитирования (OpenAlex) 6Цитирования (OpenCitations) 2 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША АҒЫН СУЛАРДА КЕЗДЕСЕТІН ҚОРҒАСЫН МЕН МЫРЫШТЫҢ МӨЛШЕРІН САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ НӘТИЖЕЛЕРІ(Kazakh National Agrarian Research University, 2025-03-30); ; ; ; Алматы қаласының ағын суларындағы синтетикалық заттардың мөлшері туралы нақты мәліметтер жетіспесе де, ағын сулардың ластануы туралы жалпы ақпарат жеткіліксіз. Бұл зерттеу адам денсаулығы мен экожүйенің тұрақтылығын сақтауда таза судың маңыздылығына назар аударуға бағытталған. Зерттеу барысында Алматы қаласындағы кран суы, жаңбыр суы және Есентай өзенінің суларының ластану деңгейлерін салыстырып, олардың сапасына баға берілді.Судың химиялық құрамын зерттеу рН деңгейін анықтау және масс-спектрофотометр әдісін қолдану арқылы жүргізілді. Зерттеу нәтижесінде, кран суының рН деңгейі 8, жаңбыр суының рН деңгейі 6, ал Есентай өзенінің суының рН деңгейі 7 болды. Масс-спектрофотометр әдісінің нәтижесі бойынша, кран суындағы қорғасын мөлшері жаңбыр суымен салыстырғанда 50%-ға төмен, ал Есентай өзенінің суында жаңбыр суымен салыстырғанда 90%-ға жоғары болды. Мырыш мөлшері жағынан жаңбыр суы кран суымен салыстырғанда 73,33%-ға жоғары, ал кран суы Есентай өзенімен салыстырғанда 42,84%-ға жоғары болды. Алматы қаласының ағын суларындағы синтетикалық заттардың мөлшерін бақылау және мониторинг жүргізу маңызды. Бұл сулардың сапасын анықтау және ластануды төмендетуге бағытталған шараларды жүзеге асыру үшін қажет. Зерттеу нәтижелері судың сапасын жақсарту қажеттігін және оның экологиялық қауіпсіздігін бақылау маңызды екенін көрсетті.