Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті / Казахский национальный женский педагогический университет
Постоянный URI для этого сообществаhttps://cris.qyzpu.kz/handle/123456789/1
Просмотр
22 результаты
Результаты поиска
- Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ(2024-12-11); Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ-СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ • • Причины неэффективности процесса Причины неэффективности процесса бюджетирования на предприятии бюджетирования на предприятии • • Формирование самостоятельности в действиях Формирование самостоятельности в действиях студентов при овладении профессией тренера-студентов при овладении профессией тренерапреподавателя преподавателя • • Интенсивная терапия ожоговой токсемии в Интенсивная терапия ожоговой токсемии в зависимости от тяжести ожога у взрослых в зависимости от тяжести ожога у взрослых в возрасте до 40 лет возрасте до 40 лет Москва 2022 Коллектив авторов Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ-СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИЦитирования (OpenAlex) 1Цитирования (OpenCitations) 1 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Особенности социальной ответственности обучающихся современного университета(2023-03-29); - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ОБРАЗ ЕНЕ В КИНОПОВЕСТИ Е.ТУРСУНОВА «КЕЛІН»(2023-06-20); Статья посвящена анализу образа Ене в киноповести Ермека Турсунова «Келін». Цель исследования – выявление особенностей создания образа персонажа в современной казахской киноповести. Основной идеей исследования стала гипотеза, согласно которой Е. Турсунов в своей киноповести использует комплекс авторских художественных приемов, включающих семиотику рамочных элементов, авторские номинации, ведущие мотивы, а также введение мифопоэтических мотивов, заимствованных из тюркской, славянской и мировой мифологии, что позволяет ему создать образ на грани реальности и фантастики, отвечающий задачам выбранного жанра. Теоретическая значимость проведенного исследования заключается в осуществленном анализе женского образа киноповести, определении авторских особенностей воплощения художественного образа. Практическая значимость работы заключается в использовании результатов исследования при освещении современного казахстанского литературного процесса. Для подтверждения выдвинутой гипотезы был осуществлен литературоведческий анализ текста киноповести Е. Турсунова «Келін», а именно: составляющих образа персонажа, включающий портрет, номинации, мотивы, мифопоэтические элементы. Основным результатом исследования стало определение авторских приемов создания образа персонажа в художественном тексте в рамках жанра киноповести. Этот результат определяет ценность проведенного исследования. Избранная авторами статьи методика анализа позволяет связать уровень художественного образа и жанра и может быть применена при анализе других произведений подобного жанра. Исследование современной казахстанской литературы в заданном ключе еще не проводилось, что обусловило актуальность, научную новизну и значимость работы.Цитирования (OpenAlex) 1Цитирования (OpenCitations) 1 - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, АСТРОНОМИЯЛЫҚ ҚҰБЫЛЫСТАРДЫ ЗЕРДЕЛЕУДЕ ИНТЕРАКТИВТІ ВИЗУАЛИЗАЦИЯЛАУ(Toraighyrov University, 2023-06-30); ; ; ; В статье рассмотрены проблемные вопросы создания интерактивной визуализации космического пространства с помощью мультимедийных технологий и программ с расширенными возможностями в обучении астрономии. Известно, что при изучении небесных тел приходится работать с объектами в пространстве, а это требует активизации трехмерного мышления, то есть мысленного преобразования объекта в трехмерную модель. В связи с этим возникает потребность в создании лабораторного практикума, позволяющего визуализировать особенности астрономических явлений с помощью мультимедийных технологий и изучать их в трехмерном пространстве с помощью компьютерных моделей. Путем оценки особенностей популярных интерактивных онлайн-приложений Solar System Scope, Google Sky, Sky Safari, Speaking Image и т.д. был проведен анализ и сформулирована эффективность их применения. В статье методами мультимедийных технологий изучены закономерности движения и конфигурации планет, их взаимное расположение и относительные размеры по отношению к Солнцу. Авторы предлагают визуализированные лабораторные работы: «Подвижная карта звездного неба», «Затмение Солнца и Луны», «Приливы и отливы», «Модель планетной системы». При выполнении лаботаторной работы «Модель планетной системы» на основе теоретических данных о планетах, можно доказать выполнение третьего закона Кеплера, путем расчета с помощью формулы и калькулятора и, расположенного в модели. Таким образом, в статье изложены методы интерактивной визуализации в изучении астрономических явлений на казахском языке. Аннотация. Мақалада астрономияны оқытуда жетілдірілген мүмкіндіктері бар мультимедиялық технологиялар мен бағдарламаларды пайдалана отырып, ғарыш кеңістігінің интерактивті визуализациясын құрудың проблемалық мәселелері қарастырылған. Аспан денелерін зерделеу кезінде кеңістіктегі объектілермен жұмыс істеуге тура келетіндіктен, үш өлшемді ойлауды белсендіруді, яғни үш өлшемді модельге ойша түрлендіруді талап ететіндігі белгілі. Осыған байланысты, мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, астрономиялық құбылыстардың ерекшеліктерін визуализациялауға және оларды компьютерлік модельдер арқылы үш өлшемді кеңістікте зерттеуге мүмкіндік беретін зертханалық практикум құру қажеттілігі туындады. Танымал интерактивті онлайн қосымшалардың мүмкіндіктерін бағалау арқылы Solar System Scope, Google Sky, Sky Safari, Speaking Image және т.б. талдау жүргізіліп, оларды қолданудың тиімділігі тұжырымдалды. Мақалада мультимедиялық технологиялардың әдістерін пайдалана отырып, планеталардың қозғалысы мен конфигурациясының заңдылықтары, олардың Күнге қатысты орналасуы мен салыстырмалы өлшемдері зерттелді. Авторлар, «Жұлдызды аспанның жылжымалы картасы», «Күн мен Айдың тұтылуы», «Тасу және қайту», «Планеталар жүйесінің моделі» сияқты визуалды зертханалық жұмыстарды ұсынады. «Планеталар жүйесінің моделі» визуалды зертханалық жұмысын орындаған кезде берілген теориялық мәліметтерге сүйеніп, модельде орналасқан формула мен калькулятор көмегімен Кеплердің үшінші заңының орындалуын дәлелдеуге болады. Осылайша, мақалада астрономиялық құбылыстарды зерделеудегі қазақ тілінде интерактивті визуализация әдістері сипатталған. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ТАУ-КЕН ЖЫНЫСТАРЫНЫҢ ҚАСИЕТТЕРІН ШЕКТІ ЭЛЕМЕНТТЕР ӘДІСІ НЕГІЗІНДЕ АНЫҚТАУ(2024-01-24); ; Изучены возможности применения численных методов исследования устойчивости бортов карьеров с учётом запредельной деформируемости горных пород, в том числе определение механические характеристики массива горных пород. Математические модели породного массива, отражающие полный комплекс прочностных и деформационных свойств горных пород, необходимо реализовать в виде численных процедур, обеспечивающих выполнение заданных законов состояния. В работе данная задача осуществлена с помощью метода конечных элементов. Разработаны метод и численные процедуры на основе деформационной теории пластичности и метода конечных элементов, реализующие линейно-упругий характер деформирования породного массива в допредельной области и разрыхляемость, разупрочняемость в запредельной стадии деформирования. Основной целью работы является разработка процедур, реализующие математическую модель определение механические характеристики массива горных пород на основе численного метода конечных элементов.Полученная новая эффективная численная процедура реализации предложенной модели на основе метода конечных элементов, позволяет в единой расчётной схеме учитывать технологическую последовательность отработки месторождения. Рассмотренные процедуры решения нелинейных задач применима к средам как упрочняющимся, так и разупрочняющимся с ассоциированным инеассоциированным законами состояния. Тау жыныстарының шектен тыс деформациялануын ескере отырып, карьер жақтауларының орнықтылығын зерттеу үшін сандық әдістерді қолдану, оның ішінде кен жынстарының механикалық қасиеттеріншекті элементер негізінде анықтау мүмкіндіктері қарастырылды. Тау жыныстарының беріктік және деформациялық қасиеттерінің толық спектрін көрсететін тау жыныстары массаларының математикалық үлгілері күйдің көрсетілген заңдылықтарының сақталуын қамтамасыз етуі сандық процедуралар түрінде жүзеге асырылуы мүмкін. Жұмыста аталған мәселе ақырлы элементтер әдісі арқылы шешіледі. Икемділіктің деформациялық теориясы мен ақырлы элементтер әдісінің негізінде тау жыныстары массасының деформациялық сызықты-серпімді қасиетін шекке дейінгі аймақта және шектен тыс деформация кезеңінде қопсыту мен жұмсартуды жүзеге асыратын әдіс пен сандық процедуралар әзірленді. Жұмыстың негізгі мақсаты сандық ақырлы элементтер әдісі негізінде тау массасының механикалық сиапттамаларын анықтаудың математикалық моедлін жүзеге асырушы процедуралар мен әдістемелер құрастыру болып табылады. Ақырлы элементтер әдісіне негізделген ұсынылғанмодельді іске асырудың нәтижелі жаңа тиімді сандық процедурасы біртекті есептеу сызбасында кен орнын игерудің технологиялық реттілігін есепке алуға мүмкіндік береді. Сызықты емес есептерді шешудің қарастырылған процедуралары күйдің байланысты және байланысты емес заңдары арқылы қатаятын немесе жұмсаратын ортада да қолдануға болады. The possibilities of using numerical methods for studying the stability of quarry sides taking into account the extreme deformability of rocks, including determining the mechanical characteristics of a rock mass, have been studied. Mathematical models of rock masses, reflecting the full range of strength and deformation properties of rocks, must be implemented in the form of numerical procedures that ensure compliance with the specified laws of state. In this work, this task was accomplished using the finite element method. A method and numerical procedures have been developed based on the deformation theory of plasticity and the finite element method, which implement the linear-elastic nature of the deformation of the rock mass in the pre-limitregion and loosening and softening in the beyond-limit stage of deformation. The main goal of the work is to develop procedures that implement a mathematical model for determining the mechanical characteristics of a rock mass based on the numerical finiteelement method.The resulting new effective numerical procedure for implementing the proposed model based on the finite element method allows one to take into account the technological sequence of field development in a single calculation scheme. The considered procedures for solving nonlinear problems are applicable to media both hardening and softening with associated and non-associated laws of state. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ(Kazakh National Pedagogical University, 2024-06-01); ; ; В статье авторами проанализирован вопрос формирования компьютерной грамотности детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании. Дана характеристика понятию «компьютерная грамотность». Проанализированы исследования зарубежных и казахстанских авторов по изучаемой проблеме. Проанализирована Типовая учебная программа ДВО РК (утв. от 14 октября 2022 года No422) и определено, что в образовательном направлении «Формирование социально-эмоциональных навыков», раздел «Ознакомление с окружающим миром», в пункте «Предметный мир» отмечают следующее «...расширять представление об окружающих предметах, их свойствах и назначении...иметь представление о назначении телефона, компьютера, телевизора и некоторых элементарных правилах их использования». Дана характеристика методам и приемам формирования компьютерной грамотности. Проанализирован Стратегический план МОН РК на 2020-2024 годы, где одним из приоритетных направлений является «Обеспечение развития инфраструктуры организаций дошкольного и среднего образования, с учетом доступности для детей с особыми образо-вательными потребностями, технологическое обновление и цифровизация»: «Будет расширена сеть органи-заций дошкольного и дополнительного образования детей, в том числе в рамках размещения государственного заказа» и к 2025 году доля дошкольных организаций, использующих инновационные авторские программы по реализации составит 90%. Авторами представлены компоненты, критерии, показатели и уровни сформированности компьютерной грамотности детей старшего дошкольного возраста. Применены диагности-ческие методики Беседа-рассуждение «Компьютер что это и для он нам нужен?», Работа с рисунками «Правила работы с компьютером», даны результаты констатирующего этапа эксперимента. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ФАКТОРЫ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ В СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И КЛАСТЕРИЗАЦИЯ(Kazakh National Pedagogical University, 2024-09-01); - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, МЕХАНИЗМ СТАНДАРТИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ(Kazakh National Pedagogical University, 2025-03-01); ; ; Данное исследование посвящено механизму стандартизации непрерывного профессионального развития учителей как ключевого фактора повышения качества образования. Исследования показывают, что компетентность учителя напрямую влияет на успешность ученика и непосредственно зависит от системного профессионального развития педагога.Анализ международного опыта (Казахстан, Австралия, Великобритания, Канада, Шотландия, Сингапур, Эстония) демонстрирует, что наиболее эффективным инструментом стандартизации выступает Профессиональный стандарт, интегрированный в единую систему оценивания учителя. В связи с этим целью исследования стало проведение анализа международного опыта, научно-исследовательских и эмпирических данных для обоснования актуальности разработки стандартных рамок профессионального развития и аргументации выбора методологии, концепции и структуры Профессионального стандарта. Методологическую основу исследования составили научная экспертиза действующего Профессионального стандарта в национальной образовательной системе, а также анализ, обобщение и систематизация научных данных.В результате исследования обоснована необходимость трансформации разрозненных краткосрочных мероприятий в единую систему непрерывного профессионального развития учителей, а также раскрыт потенциал Профессионального стандарта как объективного инструмента оценки качества преподавания. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, ЭФФЕКТИВНАЯ ПОЛИТИКА И МЕРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ УЧАЩИХСЯ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР(Kazakh National Pedagogical University, 2025-03-01); Galiya Bayzhumaevna SarzhanovaАктуальность исследования обусловлена необходимостью совершенствования образова-тельной политики в области обеспечения личностного развития и психологического благо-получия учащихся в условиях современных вызовов и трансформации образовательных систем. Цель исследования – проведение комплексного анализа эффективных стратегий и подходов, применяемых в различных странах для формирования благоприятной образовательной среды, способствующей личностному развитию и психологическому благополучию обучающихся. Методы исследования включают системный анализ международных стандартов и рекомен-даций, сравнительный анализ национальных образовательных практик, контент-анализ данных Европейского портала информации здравоохранения ВОЗ (19 баз данных и отчетов), методы статистической обработки данных. Результаты: идентифицированы ключевые тенденции в обеспечении личностного роста и психологического благополучия учащихся; выявлены наиболее эффективные программы социально-эмоционального обучения (SEL) и инклюзивного образования; определены факторы успешной реализации психологической поддержки в образовательных учреждениях. Практическая значимость заключается в разработке научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию образовательной политики и определении перспективных направлений развития систем психологической поддержки учащихся. Резуль-таты исследования могут быть использованы при разработке образовательных программ и стратегий психолого-педагогического сопровождения обучающихся в школе. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ В РАССКАЗЕ БАХЫТЖАНА КАНАПЬЯНОВА «БАХЧИСАРАЙ»(2025-03-01); Статья посвящена анализу рассказа Бахытжана Канапьянова «Бахчисарай» с фокусом на проблему национальной идентичности и культурной памяти. В ходе исследования рассматриваются способы, которыми автор через образ и переживания героя передает тему утраты родины и сохранения культурной памяти в условиях изгнания. Образ старика Кемаля, переживающего ностальгию по Крыму, а также символика Бахчисарая становятся центральными элементами для понимания глубины связи с родной землей и с прошлым. В статье используется метод системного анализа, а также подход к исследованию через психоэмоциональную и культурную реконструкцию, которая помогает раскрыть механизмы сохранения национальной идентичности через переживания героев. Рассказ Канапьянова позволяет увидеть важность памяти и духовной связи с родной культурой, несмотря на внешние трудности и насильственное изгнание.Цитирования (OpenAlex) 1Цитирования (OpenCitations) 1