Жарияланымдар / Публикации
Постоянный URI для этого сообществаhttps://cris.qyzpu.kz/handle/123456789/2
Просмотр
2 результаты
Результаты поиска
- Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, Enhancing educational resources through augmented reality-based assessment materials: a comprehensive study(2024-06-14) ;Talgat Sembayev ;Zhanat Kunapianovna Nurbekova; ;Kanagat BaigushevaNaimanova DinaraThis research investigates the potential for enhancing the quality of educational materials utilized in the learning process by incorporating augmented reality (AR) technology into assessment materials. The characteristics of educational resources have been enhanced by introducing interactivity within AR objects, thereby elevating the quality of the presented tasks in diverse formats. Enhancements such as joystick control, utilization of virtual buttons, various animation techniques, AR video projection, and facial recognition exercises have enriched the AR environment, rendering it more dynamic for educational purposes. The present study outlines the benefits of upgraded educational resources employed in teaching the subject of "Information and Communication Technologies" to 88 students. Additionally, the outcomes of feedback received from 155 participants who engaged in an advanced professional development course focused on AR-based assessment materials are also detailed. - Некоторые метрики заблокированы вашиминастройками согласия
Тип записи:Публикация, СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ(2023-09-01); ; ;Gaukhar AimichevaNaimanova DinaraСтатья посвящена систематическому обзору исследований в области применения сквозных цифровых технологий в образовании на примере AR-технологий. Использование сквозных цифровых технологий предполагает подготовку специалистов в соответствии с требованиями рынка, генерацию идей и разработку цифровых прорывных технологий за счет внедрения международного опыта использования цифровых образовательных технологий и повышения эффективности профессиональной подготовки педагогических кадров. В статье затрагивается одно из направлений сквозных цифровых технологий, связанных с применением AR-технологий в образовании. Эффективность и необходимость применения AR-технологий в образовании, с одной стороны, и недостаточная компетентность педагогов в вопросах моделирования 3D-объектов для реализации AR-технологий, отсутствие готовых решений по 3D моделированию и использованию AR-технологий в казахстанском образовании, с другой стороны, вызывает объективную предпосылку для проведения исследований в этой области. Целью статьи является проведение анализа отечественного и зарубежного опыта применения технологий AR в образовании.
